Programação semanal

Programação semanal

Planificações mensais para o ano letivo 2013/2014

Pode consultar mensalmente a planificação do mês em curso.
Pretende-se que os pais e Encarregados de Educação acompanhem o que se vai desenvolvendo na escola do seu filho/educando.
Plan. setembro
Plan. outubro
Plan novembro

Plano Anual de Atividades

Pode consultar aqui o plano anual de atividade do pré-escolar - ano letivo de 2014/2015

Plano Anual de Atividades

Calendário escolar

Pode consultar aqui o calendário escolar, definido para  o pré-escolar - ano letivo de 2014/2015

Calendário escolar do pré-escolar 2013/2014

Avaliação final do projeto Kidsmart - Considerações finais

Considerações finais

"Se semeares tens a esperança que as flores virão,

Se nada fizeres, o que esperas?"

Esta foi uma caminhada feita em conjunto por toda a comunidade educativa que envolve o JI de Boleiros-Maxieira. Como todas as caminhadas tem um princípio, um meio e um fim. Tivemos alguns momentos de desânimo, tivemos receios, mas apoiando-nos uns nos outros chegámos a bom porto.  Os pais desejam que os seus filhos cheguem o mais longe que as suas capacidades físicas e psicológicas lhes permitam. Pois acreditem que esse  é também o anseio de todos os professores/educadores. Por isso queremos que a nossa escola tenha todas as condições materiais e humanas para prestar um serviço com qualidade. Este trabalho só tem sentido se dermos as mãos. 

Esta não é uma despedida é um até já... Dissemo-vos que era um fim, mas os finais são sempre o inicio de uma nova caminhada e embora possamos ter "saudades" é importante erguer a cabeça e seguir em frente..., para continuarmos a "crescer".

Descobrimos muitas das potencialidades do uso das Tecnologias da Informação e Comunicação e acreditamos que muitas outras haverá. O conhecimento evolui, reformula-se, cresce à medida e na medida em que nos empenhamos, em que a ciência vai fazendo novas descobertas, em que cada um  faz novas descobertas. Assim é com o ser humano desde que nasce. Estamos sempre a aprender. É o gosto por querer saber mais, por questionar, que nos faz crescer inteletualmente. 

Como para tudo na vida, tem de haver uma conta, um peso e uma medida. Os computadores e as TIC fazem parte do dia-a-dia e, como tal, devem fazer parte da escola como condição sine-qua-non de preparar as gerações futuras, para enfrentar os desafios que se lhes irão impôr. Mas não devem ser o fim último, devem ser mais um meio para... A conta, o peso e a medida devem ser determinados pelos pais/adultos com moderação (são as REGRAS tão importantes para um crescimento saudável). 

Apesar de todas as adversidades (não haver NET, estarmos sujeitos às condições climatéricas, ou à disponibilidade de quem nos recebeu nas visitas), todas as atividades previstas foram realizadas, com os necessários ajustamentos. Planificar é definir um caminho, uma rota mas é também flexibilizar e adequar à realidade do momento a nossa ação (se não tivessemos antecipado a partida dos nossos amigos para o espaço não teríamos podido ir hoje comemorar o Dia Mundial da Criança).

E como começamos terminamos o nosso projeto:

                                                                                   "... o sonho comanda a vida" (A Gedeão)

                                                              Por vós, pelos vossos filhos  nunca deixem de sonhar...

Bem-haja por confiar em nós...

As Educadoras: Eugénia Pires (grupo 3 anos); Filomena Marques (grupo 4 anos); Helena Reis (grupo 5 anos)

A NET e os seus perigos

Tudo na vida tem riscos, tudo tem perigos e a NET não é excepção. Por isso é importante partilharmos ideias, opiniões e estarmos atentos. Que fazer? Proibir? Não falar sobre esse assunto?... Eles ainda não têm idade... quando forem mais velhos... 

Da mesma forma que ensinamos os nossos filhos a atravessar a rua de forma inteligente (não basta dizer "atravessa na passadeira porque tens prioridade". Devemos ensinar-lhes que, mesmo tendo prioridade, há muitos automobilistas que não respeitam as regras...), devemos também ensiná-los a utilizar a NET, o telefone, o telemóvel. Ensinar-lhes estratégias para que, se confrontados com alguma situação, saibam exatamente como agir.

As histórias são a forma mais maravilhosa de ensinar e alertar as crianças para os riscos que correm. Basta pôr a nossa imaginação e criatividade a trabalhar, adaptando o tradicional às realidades e riscos de hoje.

Saiba que (se):

1. A NET e o computador podem ser viciantes - Que fazer? Estabelecer um horário para o seu filho trabalhar online que compreenda um limite de tempo razoável;
2. O seu filho faz birras porque quer estar sempre no computador - Estabeleça uma hora do dia (tenha em atenção que é importante estar por perto para controlar que tipo de sites ele visita e que "amigos" estão do outro lado. Isso irá dar-lhe estabilidade porque sabe que áquela hora o deixará ir. Deixe bem explicito que mesmo que faça birras não irá ceder;
3. Sabia que o facebook só permite inscrições a quem tem mais de 12 anos de idade? Certamente haverá uma razão forte para isso... 

Dê-nos a sua opinião. A sua experiência pode ajudar outros pais a resolver situações similares.

Para aprofundar o tema consulte o site segura NET:         http://www.seguranet.pt/pais

PROJETO ESTAÇÃO KIDSMART

Leia o nosso projeto de dinamização da estação KidSmart. Acompanhe as atividades que estamos a desenvolver e as reflexões que iremos colocar online. Clicando sobre as letras maiúsculas irá aceder ao projeto.
ESTAÇÃO KIDSMART - "A ESTAÇÃO DA RAPAZIADA ESPERTA"